Auditoría y Control de Gestión
La carrera de Licenciatura en Auditoría y Control de Gestión proporciona a sus graduados una sólida formación en contabilidad, auditoría, control de gestión, finanzas y normativas fiscales. Además, fomenta el desarrollo de habilidades analíticas y críticas esenciales para evaluar y garantizar la integridad y precisión de la información financiera de acuerdo con normas internacionales y disposiciones legales, además cuentan con especialización en la determinación de oportunidades de mejora y emisión de recomendaciones para el fortalecimiento de los controles internos y gestión apropiada de los riesgos dentro de las organizaciones. Como resultado, los profesionales formados en esta disciplina son capaces de preparar estados financieros fiables y llevar a cabo auditorías exhaustivas, evaluar los sistemas de control interno y proporcionar asesoramiento en la mejora de la gestión financiera de Instituciones públicas y privadas.
* Costo de carrera:
El Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes
Número de estudiantes admitidos por año académico
Número de graduados por año
Número de estudiantes registrados por año académico
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Buscamos jóvenes reflexivos, observadores, analíticos, perseverantes, con capacidades de razonamiento numérico, de abstracción y comunicación; con gran interés en las ciencias sociales y matemáticas, además de una buena disposición para trabajar en equipo y bajo presión, utilizando herramientas tecnológicas.
OBJETIVOS EDUCACIONALES
- Desempeñar su actuar profesional, como gestor de un negocio propio o como asesor en la implementación y evaluación de sistemas de gestión, de control interno de las organizaciones con metodologías de sistemas de gestión con el fin de promover responsablemente la mejora de la calidad y eficiencia en los aspectos empresariales.
- Dictaminar sobre la situación financiera de las empresas mediante la valoración crítica conforme a normativas, disposiciones legales y éticas con el fin de emitir recomendaciones.
- Mejorar las habilidades y conocimientos técnicos relacionados con su actividad laboral a lo largo de su vida profesional tomando como referencia temas contemporáneos para la toma de decisiones de las empresas públicas y privadas.
Resultados de Aprendizaje/Competencias Técnicos:
- Diseñar los sistemas de gestión y control interno, siguiendo estándares internacionales, para que se solventen necesidades empresariales.
- Evaluar la información financiera, considerando el marco legal para la emisión de opiniones técnicas y la toma de decisiones de las empresas públicas y privadas.
Resultados de Aprendizaje/Competencias Transversales:
3a. Habilidad de comunicarse efectivamente en español con un rango de audiencias/diversos contextos profesionales en español.
3b. Habilidad de comunicarse de manera efectiva con una variedad de audiencias/diversos contextos profesionales en inglés.
4. Habilidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones profesionales y emitir juicios sustentados, que deben considerar el impacto de las soluciones en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
5. Habilidad para funcionar eficazmente en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.
7. Habilidad adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje adecuadas.
8. Diseñar soluciones reales con una propuesta de valor única para atender necesidades específicas consideradas desde el punto de vista de los grupos de interés.
Primer Año
Descripción:
Es una asignatura transversal de formación básica para los estudiantes de Ingeniería y Ciencias Sociales y Humanísticas. Se estudian temas relacionados con: nociones topológicas, límites y continuidad de funciones de una variable real, derivadas y sus aplicaciones, antiderivadas y técnicas de integración, y, la integral definida y sus aplicaciones. El curso está orientado para que los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas en los procesos de derivación e integración como base fundamental para cursos superiores en su formación académica.
Descripción:
Desarrollar el proceso de identificación, análisis de problemas o necesidades y diseño de propuestas de soluciones innovadoras a problemas reales en equipos multidisciplinarios, mediante la aplicación de la metodología de pensamiento de diseño para la sustentación de propuestas de solución que agreguen valor a los clientes/usuarios de empresas privadas, organizaciones públicas y-o sin fines de lucro.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional estudia los conceptos fundamentales del proceso contable de las empresas, se enfoca en el análisis del tratamiento de inventarios, manejo de efectivo y la elaboración de los estados financieros conforme a las Normas Internacionales de Información Financiera; además, de los impuestos de ley aplicables. Finalmente, se identifica las políticas contables y estimaciones, que incluye el empleo del léxico especializado en el marco empresarial.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional de nivel inicial contribuye a que los estudiantes comprendan y distingan las diferencias que existen entre los perfiles ocupacionales de un administrador, un auditor y un economista. Para tal efecto, el curso cuenta con la presencia de profesionales invitados quienes exponen sus experiencias a nivel académico y laboral, y a su vez, interactúan con los estudiantes para despejar sus dudas y aclarar sus inquietudes. Estas charlas se complementan con tareas, talleres en clase e investigaciones que contribuyen a una mejor comprensión del ámbito profesional de las carreras.
Descripción:
Esta asignatura de formación básica y educación general presenta las estructuras gramaticales para la producción de un párrafo sencillo, a través del desarrollo del programa de escritura de manera transversal. Además, permite la identificación de argumentos específicos en la comunicación oral y escrita, considerando emitir el criterio propio sobre diferentes temas de carácter social, académico o profesional. También se aplica el vocabulario necesario para hacer comparaciones entre el pasado y el presente, describir libros o películas, realizar perfiles estudiantiles sencillos, dar opiniones acerca de invenciones, pedir disculpas formales y relatar eventos del pasado.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional de nivel inicial estudia la toma de decisiones de los agentes económicos en condiciones de escasez y el proceso económico a través de los mercados y las fluctuaciones de la activiad económica. Se aborda tópicos sobre la microeconomía relacionados con los bienes, el mercado y los precios; y tópicos de macroeconomía, como el análisis de los indicadores macroeconómicos y la renta nacional. Finalmente, la asignatura concluye con una síntesis de los principales problemas de la economía.
Descripción:
El curso de formación básica presenta a los estudiantes estrategias para la resolución de problemas comunes en diversos campos profesionales por medio del diseño e implementación de soluciones basadas en el uso de un lenguaje de programación. Cubre los principios básicos para que el estudiante pueda leer y escribir programas; haciendo énfasis en el diseño y análisis de algoritmos. Además, introduce a los estudiantes en el uso de herramientas de desarrollo y depuración.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional estudia los conceptos fundamentales de las Normas Internacionales de Información Financiera con un enfoque al tratamiento contable de los activos de propiedad planta y equipo, ingresos de las empresas, hechos ocurridos después de la fecha del balance y ganancia por acción. Finalmente, se elabora el Estado de flujo de efectivo y se reconoce su impacto en las decisiones financieras.
Descripción:
Este curso es introductorio y está orientado a estudiantes de tercer nivel en formación inicial dentro de su carrera de grado. Las unidades del curso destacan la importancia de la administración en todos los niveles gerenciales de una organización, contemplan el análisis general del proceso administrativo con un enfoque cíclico y el análisis específico de las funciones de planificación, organización, dirección y control dentro de este proceso. Asimismo, se consideran los aspectos éticos, la responsabilidad social corporativa y el entorno en el cual operan las organizaciones, para soportar la toma de decisiones gerenciales.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional abarca el significado de la auditoría y sus objetivos, sus diferentes tipos y otros servicios profesionales. Estos temas son tratados considerando las normas profesionales de auditoría y los organismos responsables de su emisión. También, se revisan procedimientos, técnicas y riesgos con énfasis en la planeación de una auditoría.
Descripción:
Cálculo de varias variables es un curso transversal dirigido a la formación básica de profesionales en las áreas de Ciencias Humanísticas y Sociales que requieren desarrollar habilidades de planteamiento y resolución de problemas en el contexto n-dimensional. Para el efecto, el curso consta de 4 temas generales: geometría analítica tridimensional y funciones de varias variables, cálculo diferencial de campos escalares, optimización de funciones escalares de varias variables e integración múltiple; siendo las principales aplicaciones de este curso: la optimizacion de funciones de varias variables aplicadas a problemas prácticos, el cálculo de áreas, volúmenes y trabajo, empleando objetos del plano y del espacio.
Descripción:
Esta asignatura de formación básica y educación general presenta las estructuras gramaticales para la producción de un párrafo académico, a través del desarrollo del programa de escritura de manera transversal. Además, permite la identificación de argumentos específicos en la comunicación oral o escrita, considerando emitir el criterio propio sobre diferentes temas de carácter social, académico o profesional. También se aplica el vocabulario necesario para referirse a las diferentes formas de comunicación, compartir las experiencias de trabajo y el uso de la tecnología digital, relatar historias cortas sobre las relaciones interpersonales y personalidades, y opinar sobre el futuro del medio ambiente.
Segundo Año
Descripción:
La asignatura de Comunicación está dirigida a estudiantes de grado en la primera etapa de su formación universitaria. En este curso se analiza la comunicación efectiva interpersonal y grupal a partir de dinámicas y talleres prácticos. Además, se potencia el perfil prosumidor de los alumnos sobre la base del pensamiento complejo, holístico y crítico con el estudio riguroso de realidades y lecturas de varias fuentes académicas/científicas. Adicionalmente, se fortalece la redacción de informes técnicos y ejecutivos para diversas audiencias con la integración de herramientas digitales y de inteligencia artificial para optimizar la producción y revisión de textos de forma ética. En la expresión oral, se trabajan técnicas de comunicación asertiva para mejorar la divulgación de la información, también se fortalece la comunicación verbal eficaz y la no verbal, habilidades que se deberán consolidar a lo largo de la vida académica y profesional de los estudiantes.
Descripción:
Analiza y aplica las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) que se utiliza en la determinación de las pérdidas por deterioro de los activos, identificación de los activos y pasivos contingentes, así como el reconocimiento de activos intangibles. También, se analiza el tratamiento contable de los activos destinados para la venta, propiedades de inversión y arrendamientos; y establecer las transacciones con partes relacionadas y los costos por préstamos para la presentación de los estados financieros
Descripción:
Esta asignatura trata las bases legales dentro del campo societario y laboral, enmarcada dentro de la actividad empresarial, principalmente en el sector privado, abarcando normativa vigente en el Ecuador, y de manera general a las empresas públicas. Entendimiento global del regimen societario y laboral ecuatoriano, revisión de la normativa de contratación, normativa vigente para la constitución de empresas, los diferentes tipos de vehículos de inversión (a nivel societario), y demás responsabilidades de los administradores de empresas. Los derechos y obligaciones de los trabajadores en términos generales, y nuevos tipos de empresas conforme las actualizaciones y reformas a la normativa actual.
Descripción:
El curso de Estadística I es de formación básica y permite al estudiante mejorar su capacidad de análisis, síntesis y resolución de problemas, mediante el estudio de los fundamentos estadísticos para la obtención de información a partir de un conjunto de datos, partiendo de la recopilación de los mismos, el procesamiento, análisis e interpretación de información obtenida. También se estudia el concepto de probabilidad como medida de incertidumbre, se analizan modelos matemáticos de variables aleatorias discretas y continuas tratadas de forma univariada y multivariada, para finalmente consolidar las bases de la estadística inferencial.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional estudia la variación del valor del dinero en el tiempo, aplicando las leyes financieras de capitalización y descuento a interés simple e interés compuesto, lo que permite encontrar equivalencias entre conjuntos de capitales financieros y analizar flujos de efectivo, para evaluar alternativas de ahorro, inversión y crédito que ayuden a una adecuada toma de decisiones en las finanzas personales. Se aplican técnicas de evaluación financiera como el valor presente, valor futuro, valor anual y tasas de rendimiento, así como también la razón Beneficio/Costo para proyectos sociales. Está dirigida a estudiantes de los niveles iniciales de diversas carreras de la ESPOL, siendo una asignatura básica para el área financiera.
Descripción:
Esta asignatura de formación básica y educación general presenta temas gramaticales para la elaboración de un bosquejo y una composición estructurada, a través del desarrollo del programa de escritura de manera transversal. Además, permite la identificación de argumentos en la comunicación verbal y escrita sobre temas contemporáneos y académicos. Adicionalmente, se aplica el vocabulario apropiado para discutir asuntos relacionados a diferentes culturas, lugares donde vivimos, noticias cotidianas, medios de entretenimiento y oportunidades pasadas y futuras.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional de nivel intermedio, introduce al ámbito de las finanzas. Aborda tópicos sobre el análisis de los estados financieros y razones financieras. También, estudia la planeación financiera, el análisis de apalancamiento, la estructura de capital y las distintas formas de administrar la liquidez de la empresa. Finalmente, estudia los métodos de valoración de empresas por descuento de flujos.
Descripción:
Esta asignatura es de naturaleza teórico - práctico que permite desarrollar las capacidades de los estudiantes al utilizar adecuadamente las normas contables de aplicación general, así como las normas contables de aplicación especial en la resolución de casos diversos en la contabilidad de la empresa hasta la obtención de los Estados Financieros. También se revisarán las normas contables que tienen relación con agricultura, impuestos diferidos, consolidación de estados financieros
Descripción:
Esta asignatura estudia las competencias analíticas sobre las disposiciones, normas y procedimientos en relación a la normativa fiscal vigente, los cuales son evaluados con diferentes instrumentos que permiten dar a conocer la importancia acerca del derecho tributario. Se promueve la conducta ética y un progresivo y permanente conocimiento de las leyes tributarias en el Ecuador. Inicialmente, se abarca el marco conceptual del derecho tributario, posteriormente se aborda el derecho tributario material, luego el derecho tributario administrativo, el derecho procesal tributario y finalmente el ilícito tributario.
Descripción:
Estadística II es una asignatura transversal de formación básica para estudiantes de ingeniería y licenciaturas, aborda los conocimientos necesarios para realizar inferencias de una población a través de una muestra mediante estimaciones puntuales, por intervalos o pruebas de hipótesis, por lo que el estudiante adquiere la capacidad de resolver situaciones complejas mediante comparaciones o estableciendo relaciones entre variables de una muestra, facilitando así el proceso de toma de decisiones desde un punto de vista estadístico.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional contribuye en los estudiantes dotándolos de habilidades y conocimientos básicos para la organización, procesamiento y obtención de información mediante soportes informáticos de análisis de datos, enfocándose principalmente en el análisis de transacciones comerciales, financieras y operacionales.
Descripción:
Esta asignatura de formación básica y educación general presenta las estructuras gramaticales para la producción de un ensayo persuasivo, a través del desarrollo del programa de escritura de manera transversal. Además, permite la identificación de argumentos específicos en la comunicación oral o escrita considerando el criterio propio sobre diferentes temas de carácter social, académico o profesional. También se aplica el vocabulario necesario para entablar discusiones, relatar situaciones del entorno y actividades para alcanzar metas, realizar análisis de causa, efecto, y de oportunidades personales y profesionales.
Tercer Año
Descripción:
El curso de formación transversal, aborda las condiciones para innovar y el proceso asociado a desarrollar una innovación desde el punto de vista del emprendimiento. Posteriormente se revisan aspectos relacionados con la identificación de oportunidades y la creación de valor, el prototipado y validación de las propuestas de productos o servicios, así como la revisión de los elementos del modelo de negocios y el manejo de las finanzas que son parte escencial para la viabilidad y adopción de una innovación. Finalmente se estudia las competencias de un emprendedor y el proceso emprendedor asociado al desarrollo y adopción de una innovación.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional estudia las bases conceptuales de los costos de producción y su control para la aplicación en los sistemas de costos tradicionales y de uso actual, resaltando diferencias y semejanzas. Además, se introducen conceptos sobre la relación del costo, volumen y utilidad, los métodos de registros contables para materiales de desecho, productos defectuosos y productos dañados. Finalmente, se detallan los procedimientos necesarios para establecer un sistema de costeo estándar.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional estudia temas esenciales para la evaluación de la estructura organizacional de una empresa, mediante el análisis del diseño organizacional, desde la revisión de sus niveles jerárquicos correspondientes, hasta la de sus organigramas, manuales organizacionales, políticas y procedimientos.
Descripción:
Este curso contribuye a la formación básica de los estudiantes de Estadística y Auditoría y Control de Gestión, en lo que concierne a determinar el tamaño de una muestra, su captura y selección de datos. La primera parte consiste en proporcionar los conceptos básicos introductorios al muestreo, las técnicas para el desarrollo de un instrumento de captura de datos como el cuestionario, así como también todos los factores que rodean a su diseño, estructura, características y restricciones. La segunda parte consiste en proporcionar la teoría necesaria para poder, dado un conjunto de datos, generalmente poblacionales, seleccionar parte de ellos, mediante técnicas diversas, como el muestreo aleatorio simple, estratificado, por conglomerados, sistemático, muestreo no probabilístico y técnicas auxiliares de muestreo.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional destaca la importancia del papel del presupuesto en la gerencia estratégica como herramienta de control de gestión. Se abordan temas como la planificación y control de utilidades, así como las diferentes perspectivas para la elaboración de presupuestos como lo son el presupuesto de efectivo, el presupuesto del Estado y el presupuesto base cero. Durante el transcurso de todos los temas, el estudiante será expuesto a un conjunto de aplicaciones prácticas que ilustren los fundamentos teóricos desarrollados en cada sesión de clase.
Descripción:
Esta asignatura de formación básica y educación general presenta las estructuras necesarias para la producción de un ensayo persuasivo, a través del desarrollo del programa de escritura de manera transversal. Permite también la identificación de argumentos específicos tanto en la comunicación oral como escrita, con el fin de emitir criterio propio sobre temas sociales, académicos o profesionales. También se aplica el vocabulario necesario para entablar discusiones sobre opciones a tomar, cambios en la vida diaria y el hogar, problemas financieros al igual que dilemas morales y logros alcanzados en el transcurso de su vida personal, estudiantil y profesional.
Descripción:
Este curso de formación profesional, fundamental para el diseño de sistemas de mejora presenta a los estudiantes las herramientas necesarias para el mejoramiento de procesos utilizando la metodología DMAIC (Definir-Medir-Analiza-Mejorar-Controlar). Todas las técnicas y metodologías presentadas en el curso se orientan directamente a la resolución de problemas manufacturareros o transaccionales y mantienen la ruta lógica para el desarrollo de este tipo de proyectos.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional abarca el estudio financiero empresarial con elementos tributarios, para la toma de decisiones y el cumplimiento de sus obligaciones. Se analiza las herramientas necesarias para la fiscalización de las obligaciones tributarias de los contribuyentes y el manejo de las aplicaciones informáticas.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional tiene como propósito equipar al estudiante con habilidades gerenciales analíticas aplicadas al diseño, establecimiento y uso de los sistemas de planeación y control que el directivo utiliza para la implementación de estrategias que lleven a la organización a un más alto y mejor nivel de desempeño. Por medio de la asignatura el estudiante logra engranar conocimientos administrativos, operativos, estadísticos y financieros en la formulación de las estrategias que implementará en la organización donde ejerza su labor profesional.
Descripción:
Este curso trata sobre las mejores prácticas en los procesos de la cadena de valor del negocio, la aplicación de los modelos administrativos que permiten la optimización, los componentes de sistemas de información y los medios de control interno de los principales procesos operativos, esto es compras, cuentas por pagar y remuneraciones, manufactura, distribución, ventas y servicio al cliente, crédito y cuentas por cobrar, inventario y bienes de uso.
Descripción:
Esta asignatura de formación básica y transversal para todos los estudiantes de la institución, está compuesta por seis capítulos. Introduce los principios claves de la sostenibilidad y la ruta hacia el desarrollo sostenible. Aborda los principios ecológicos profundizando en la biodiversidad, los ecosistemas, la población humana y los servicios ecosistémicos. Estudia los fundamentos de los recursos renovables y no renovables al igual que las alternativas para un aprovechamiento sostenible. Analiza la calidad ambiental específicamente en los componentes aire, agua y suelo, ahondando en temas como cambio climático. Finalmente, enfatiza en el eje económico con temas como economía circular y en el eje social en temas como gobernanza y urbanismo.
Cuarto Año
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional trata sobre los principios de auditoría de la calidad y los principios de auditoría de gestión, sobre la planeación de una auditoría de gestión integrada, la ejecución de técnicas para la toma de acciones correctivas, la comprobación de la efectividad de las acciones correctivas, la redacción de informes de auditoría y finalmente la realización de un programa de mejora.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional tiene el propósito de recopilar evidencia que permita emitir una opinión acerca de si los estados financieros en su conjunto presentan fielmente, en todos los aspectos materiales, la situación financiera, de conformidad con las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), y evaluar la eficiencia y efectividad de los controles internos. Por lo expuesto, trata sobre los principios generales que gobiernan una auditoría de estados financieros y, la correcta clasificación de cifras en los estados financieros, el proceso de ejecución y documentación de una auditoría del efectivo e inversiones financieras, cuentas y documentos por cobrar, ingresos, inventarios y costo de ventas.
Descripción:
Este curso trata sobre el análisis del riesgo y de valor agregado de los procesos productivos que estará fundamentado en el enfoque de control total de la calidad y en los indicadores de gestión tanto cuantitativos como cualitativos. Además, abarca el análisis de las variaciones en las operaciones con la finalidad de establecer acciones de mejora y mecanismos de seguimiento y control para garantizar el éxito sostenido en sus operaciones.
Descripción:
Esta asignatura de formación profesional analiza los componentes del control interno bajo los modelos de control, marco conceptual integrado, marco de gestión de riesgos empresariales y las tres líneas de defensa. Así también, se revisan temas relacionados a la comunicación de debilidades, y normas técnicas de control interno en el sector público. Finalmente, se elaboran matrices de riesgo con el análisis del impacto y respuesta al riesgo.
Descripción:
Este curso sirve como introducción a los efectos de la interrelación del individuo y la sociedad, bajo la persepctiva de la teoría social. Se exploran las transformaciones económicas, sociales y políticas de las cuales emerge la teorización de la sociología. Incluye las teorías clásicas de Durkheim, Marx, Weber, pilares de la sociología moderna. La asignatura además revisa aportes sociológicos de Foucault, Giddens, entre otros, en la sociología moderna para analizar estructuras como la sociedad, el estado, la globalización. El énfasis de esta asignatura está en desarrollar la habilidad del estudiante en la teorización del mundo alrededor de él: cultura, identidades, desigualdades. Mediante la aplicación de la metodología de la investigación sociológica, los alumnos integrarán un proyecto de investigación social a la práctica.
Descripción:
Conocer los tipos de controles financieros y operativos estándar, que permita la mitigación de riesgos en los procesos significativos de una auditoria financiera, así como las formas de selección, ejecución y documentación de pruebas de controles y pruebas sustantivas (detalle y analíticas) que soportan la razonabilidad de los saldos de las cuentas contables de los estados financieros. Para la ejecución de las diversas pruebas de controles y sustantivas, se desarrollarán papeles de trabajo y procedimientos tipo que pueden ser aplicables a cualquier industria en la que se efectuara la auditoría financiera. Finalmente se documentarán los hallazgos y ajustes determinados por la ejecución de pruebas de auditorías a través de reportes y plantillas, que permitirá posteriormente una toma una decisión en la afectación de la opinión del auditor financiero sobre los estados financieros.
Descripción:
En este curso de fin de carrera el estudiante realiza un proyecto donde se evidencia la aplicación de los perfiles declarados en su carrera, desarrollando procesos de creatividad, organización y pertinencia que lo involucre en una experiencia de diseño profesional. En la primera parte del curso, se identifican las necesidades del cliente/usuario/público, se define el problema/oportunidad, se recolectan los datos y se analizan los factores críticos. En la segunda parte, se crean alternativas de soluciones enmarcadas en las reglamentaciones y restricciones de cada usuario. Se concluye con el diseño y/o implementación de la solución factible o elaboración de prototipos y, análisis y validación de resultados.
Adicional
COMPLEMENTARIAS DE ARTES, DEPORTES E IDIOMAS
1 créditos - 1.9 ECTS
COMPLEMENTARIAS DE HUMANISTICAS
1 créditos - 1.9 ECTS
ITINERARIO
3 créditos - 5.8 ECTS
ITINERARIO
3 créditos - 5.8 ECTS
El licenciado en Auditoría y Control de Gestión podrá desempeñarse en cargos de dirección y control en empresas públicas o privadas. Podrá ocupar mandos medios y altos en las áreas de auditoría, procesos, control interno y financiera de las empresas. También tendrá la oportunidad de dedicarse al ejercicio independiente de su profesión como auditor externo en servicios de consultoría y supervisión en cualquiera de sus áreas.
Perfil Ocupacional
Luego de 4 años de carrera, estará en capacidad de:
- Tener las habilidades necesarias para emprender.
- Participar en diseños, implementación y evaluación de los sistemas de gestión y control interno, siguiendo metodologías y buenas prácticas que satisfagan requerimientos empresariales.
- Evaluar la información financiera y el cumplimiento tributario de una organización pública o privada, considerando normas y leyes aplicables, para emitir una opinión técnica y profesional para la toma de decisiones.
Haber realizado 400 horas de prácticas preprofesionales por Haber realizado 240 horas de prácticas preprofesionales y 96 horas de prácticas preprofesionales de servicio comunitario.
Los proyectos integradores son un requisito para obtener el título profesional en la ESPOL. Estos proyectos son una oportunidad para que los estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades en un contexto real, y para resolver problemas relevantes para la sociedad, con un enfoque en la sostenibilidad.
Todos los proyectos de graduación son presentados en la Feria IDEAR, una experiencia que les permite desarrollar habilidades blandas como la comunicación y el trabajo en equipo, además de interactuar con potenciales clientes y empleadores.
Haz clic aquí para conocer más sobre los proyectos integradores de la carrera Licenciatura en Auditoría y Control de Gestión
¿SABÍAS QUÉ?
Los Licenciados en Auditoría y Control de Gestión tienen la capacidad de firmar estados financieros, lo que les otorga la autoridad y la responsabilidad de garantizar la precisión y la integridad de los estados financieros de las organizaciones. Esto no solo es un testimonio del conocimiento y la experiencia adquiridos durante su formación, sino también un reconocimiento de su compromiso con los más altos estándares de ética y profesionalismo en su trabajo.
Además, los profesionales también están habilitados para firmar declaraciones ante el Servicio de Rentas Internas. Esto es fundamental, ya que estas declaraciones son cruciales para el cumplimiento tributario de las empresas y las personas naturales. La firma de un licenciado en Auditoría y Control de Gestión implica que los informes presentados cumplen con las regulaciones fiscales vigentes y son veraces.
