Un asistente de IA que evita el desperdicio de alimentos en un comedor solidario. Una campaña que convierte la caminata en el bosque en una forma de donar. Una app de señalización que enseña ciencia a los visitantes de un parque sin necesidad de un guía. Estos son los resultados que 14 equipos de estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH) de la ESPOL presentaron en el evento de clausura de la materia Desarrollo Social y Voluntariado, dirigida por el profesor Humberto Morán Rodríguez.
Durante el semestre, cada equipo trabajó de la mano con una fundación u organización aliada para diagnosticar un problema real; desde la falta de visibilidad digital hasta la escasez de espacios adecuados y responder con una propuesta concreta, técnicamente sustentada y pensada para implementarse. El resultado fue un catálogo de soluciones que combina creatividad social con herramientas de gestión de proyectos: Design Thinking, Teoría del Cambio, matrices de marco lógico, mapas de actores y el Modelo de Negocios Canvas.
Catorce respuestas a catorce problemas distintos
Para la Fundación Acción Solidaria, el equipo detrás de FoodFlow diseñó una plataforma que usa inteligencia artificial para ordenar el inventario de la cocina de Pan para mi hermano y coordinar a los voluntarios. Para la Asociación Sordos del Guayas, Señas de Cambio convirtió la falta de un espacio físico propio en una oportunidad: un test digital que evalúa la inclusión en las empresas y las conecta con la asociación. Y para el vivero de mangle de The Social Project en Puerto Hondo, EcoMangle transforma un problema logístico: la falta de sustrato orgánico en economía circular, reutilizando la hojarasca del campus politécnico. A continuación, un resumen de las soluciones presentadas por los estudiantes a cada organización aliada:
Proyecto estudiantil | Solución diseñada | |
|---|---|---|
Fundación Acción Solidaria (Pan para mi hermano) | FoodFlow | Plataforma con inteligencia artificial que controla inventario, alerta caducidades y sugiere menús para optimizar la cocina solidaria. |
Asociación Sordos del Guayas | Señas de Cambio | Test digital interactivo sobre inclusión que conecta a empresas con la asociación para conseguir espacio físico y donaciones. |
Fundación María Gracia | La Ruta del Cambio | Jornadas de senderismo solidario en las que la inscripción se paga con donaciones de fórmula láctea e insumos de primera necesidad. |
Fundación Voces del Autismo | Entre risas y respiros | Retiros de autocuidado para madres cuidadoras combinados con actividades recreativas para sus hijos con TEA. |
Parque Ajá | Señalización interactiva con códigos QR | Placas con códigos QR en los módulos educativos que ofrecen videos y datos para el aprendizaje autónomo de los visitantes. |
Fundación Sin Barreras | Social Life | Sistema de incentivos con registro de asistencia que canjea participación en talleres por premios y actividades recreativas. |
Fundación Inkary | BRIVE – Brigadas de Voluntariado Especializado | Organización de voluntarios en brigadas con líderes e insignias ("Guardianes del Bosque Seco") para sostener la reforestación. |
Fundación Jacinta y Francisco | Haz visible lo que importa | Reactivación de redes sociales y contenido audiovisual, más puntos de información en campus, para dar visibilidad a la fundación. |
Fundación The Social Project | EcoMangle | Aprovechamiento de la hojarasca de ESPOL para producir, mediante compostaje, sustrato orgánico para el vivero de mangle. |
Proyecto Social Distrito 100 | Identidad Urbana | Recuperación de parques con iluminación, equipamiento y muralismo colaborativo para fortalecer el sentido de pertenencia. |
Fundación Sendero Azul | Voces Visibles | Videos cortos para redes sociales que narran, con cercanía y respeto, la rutina de niños con TEA y sus familias. |
Fundación Sor Dominga Bocca | Click con Propósito | Debates y tutorías personalizadas para fomentar el pensamiento crítico y el uso responsable de la inteligencia artificial. |
Casa de los Niños de Santa Teresita | Súmate a la Acción | Evento deportivo-solidario articulado con campañas digitales y auspicios corporativos para sostener los programas de la fundación. |
Fundación Clemencia | Clemencia Activa | Sistema colaborativo que conecta a empresas aliadas con las necesidades de la fundación para un flujo trazable de donaciones. |
Para los docentes de la FCSH, el valor del ejercicio va más allá de la nota final. Diseñar una solución que una fundación pueda usar de verdad obliga al estudiante a salir del supuesto y confrontar la realidad: entrevistar a los beneficiarios, entender restricciones de presupuesto y tiempo, y defender su propuesta frente a quienes conocen el problema de primera mano. Es, en la práctica, un ejercicio de responsabilidad social que forma tanto en competencias técnicas —gestión de proyectos, pensamiento de diseño, comunicación, así como en competencias humanas: empatía, escucha activa y compromiso con el entorno. Esa dimensión humana quedó reflejada en la intervención de Ezequiel Castro, representante de The Social Project, quien compartió con los asistentes su experiencia en el voluntariado y subrayó cómo proyectos de innovación social bien diseñados generan beneficios concretos y sostenibles para las comunidades, una valoración que, según los organizadores, coincidió con la de otros representantes de fundaciones presentes en el evento, quienes agradecieron la calidad técnica de las propuestas y señalaron que servirán como insumo real para su gestión institucional.
El evento también dio espacio a Justin Hermenejildo, estudiante de Auditoría y Control de Gestión y voluntario del proyecto comunitario La Unión Emprende, en Durán, quien invitó a más compañeros a vivir el voluntariado más allá del aula. Su testimonio resume el espíritu de la materia: la formación integral no ocurre solo al presentar un proyecto, sino al sostenerlo en el tiempo, dentro y fuera del semestre académico.
La materia Desarrollo Social y Voluntariado es una materia transversal que se dicta en la Espol, en la que los estudiantes aprenden a comprender la realidad social, diagnosticar problemáticas y gestionar iniciativas de voluntariado transformador mediante actividades de acción social en fundaciones, sectores vulnerables y grupos de atención prioritaria, desarrollando competencias profesionales, sociales y humanas a través de experiencias reales.
