Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas para resolver desafíos que enfrenta una empresa real fue el principal propósito del Concurso de Casos de Estudio de Administración de Empresas – Segunda Edición, organizado por la carrera Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Espol.
En esta edición, nueve grupos, conformados por cuatro estudiantes cada uno, asumieron el reto planteado por ÑAM, empresa ecuatoriana productora de chifles que ha logrado desarrollar exitosamente mercados internacionales, pero que enfrenta el desafío de fortalecer su presencia y posicionamiento en Ecuador.
El desafío llevó a los estudiantes a asumir el rol de un equipo consultor y responder a una pregunta central: ¿Qué estrategia debería implementar ÑAM para aumentar significativamente sus ventas y posicionamiento en el mercado ecuatoriano durante los próximos tres años?
A partir del caso, los participantes analizaron una situación empresarial concreta: aunque ÑAM ha logrado consolidarse en mercados internacionales, su presencia local todavía es limitada. La empresa busca incrementar el conocimiento de marca, ampliar su presencia en nuevos canales de distribución y lograr que más consumidores ecuatorianos incorporen sus productos dentro de sus hábitos de compra y consumo.
Este escenario permitió que los estudiantes fueran más allá de la aplicación teórica de conceptos de administración y desarrollaran propuestas frente a un problema que demanda análisis crítico, creatividad, innovación, viabilidad y capacidad de comunicación. Estas competencias formaron parte de los criterios establecidos para evaluar las propuestas del concurso.
El proceso contempló una primera fase de presentación escrita y una etapa final de defensa oral ante un jurado especializado. El desafío, organizado por la profesora María Cecilia Moreno, contó con la participación de un jurado integrado por docentes de la carrera de Administración de Empresas y representantes de ÑAM.
Tras el proceso de evaluación, el grupo reconocido como ganador del desafío fue el conformado por Ricardo Arias, Melany Hernández, Amelia Balladares y Daniela Crespo.
Como reconocimiento a su desempeño, el equipo ganador obtuvo el 100 % de descuento en un curso o módulo de diplomado de planificación abierta del Centro de Educación Continua.
Para Daniela Crespo, participar en este reto fue una experiencia significativa y desafiante que le permitió aplicar conocimientos adquiridos durante la carrera. El trabajo con información limitada los llevó a investigar, analizar alternativas y tomar decisiones en equipo, poniendo a prueba habilidades como la creatividad, el análisis, la comunicación y la resolución de problemas. “Es una experiencia que recordaré durante muchos años, no solo por haber obtenido un buen resultado, sino también por todo lo que aprendimos durante el proceso”, destacó la estudiante, quien considera que el reto fortaleció su confianza para enfrentar futuros desafíos profesionales.
Con iniciativas como esta, la carrera de Administración de Empresas continúa generando experiencias de aprendizaje que trascienden el aula y acercan a sus estudiantes a los desafíos que encontrarán en el mundo empresarial.
